Um olhar para a docência no ambiente online

Edição: XIV - 2021

ID: 1426

Participantes:

• [BOLSISTA] - Milena de Farias Matias | 96milenafarias@gmail.com
• [BOLSISTA] - Ildaiane Pintanela Vergara | ildaianevergara2010@hotmail.com
• [ORIENTADOR] - Cinara Ourique do Nascimento | cinaraourique@gmail.com

Número de Registro: PE06200620/046

Campus: Pelotas

Nível: Ensino Superior

Área: Ciências Humanas

Temática: Multidisciplinar

Resumo

Um olhar para a docência no ambiente online. As possibilidades de aprendizagem, através de ambientes virtuais, apresentam um cenário amplo e receptivo. No entanto, a tecnologia por si só não garante a aprendizagem, é preciso o entendimento da sua importância e do compromisso com processo de ensinar e aprender, a partir de uma dimensão pedagógica aliada ao uso da tecnologia. Com isso, o presente trabalho traz resultados parciais de uma pesquisa que busca compreender como os professores, que atuam na modalidade de EaD, formatam suas disciplinas de forma a considerar o aspecto pedagógico e tecnológico do processo de ensino aprendizagem. Consideramos que não é somente utilizar as ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem é preciso pensar como elas ensinam e atingem os objetivos da disciplina. O estudo é uma pesquisa crítico-reflexiva de cunho bibliográfica que discorre a complexidade de ensinar em ambientes virtuais de aprendizagem, onde culturalmente os professores ainda não estão apropriados. Como resultados parciais é visível que existe uma dificuldade por parte dos professores em construir conteúdos e ensina-los partir de uma sala de aula virtual. Essas dificuldades vão além do uso da tecnologia, elas estão centradas na formação do professor que é direcionada para um ambiente presencial, seguro, único e onde ele é o único produtor de conhecimento. Isso nos leva a necessidade de pensar sobre a adaptação dos professores para compreender a elaboração de novas categorias cognitivas. É preciso avançar muito para que os professores atendam as novas demandas do ensino na modalidade a distância.

Palavras-chave

educação a distância;docência online;TIC’s.

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