PROJETO EDUCAIF: INOVAÇÃO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE VENÂNCIO AIRES POR MEIO DO USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO.

Edição: XIV - 2021

ID: 1369

Participantes:

• [BOLSISTA] - Isadora Luísa Ferreira Martins | isadoramartins.va289@academico.ifsul.edu.br
• [ORIENTADOR] - Gelson Luis Peter Correa | gelsoncorrea@ifsul.edu.br
• [VOLUNTARIO] - Fernando Fernandes de Borba | fernandoborba.va329@academico.ifsul.edu.br
• [VOLUNTARIO] - Luiza de Castro Faleiro | luizafaleiro.va353@academico.ifsul.edu.br
• [VOLUNTARIO] - Gustavo Schwingel Ferreira | gustavoferreira.va025@academico.ifsul.edu.br
• [VOLUNTARIO] - Cristian Oliveira da Conceição | cristianconceicao@ifsul.edu.br

Número de Registro: PE06200620/102

Campus: Venâncio Aires

Nível: Ensino Médio

Área: Ciências Humanas

Temática: Multidisciplinar

Resumo

O mundo vem experienciando um expressivo avanço tecnológico no século XX, seja na indústria, no transporte ou nas comunicações. A educação, por sua vez, infelizmente, ainda não usufrui de possibilidades de aprendizagem formal e informal na era digital. Tendo em vista a dificuldade quanto ao uso de tecnologias na educação e que parte considerável dos estudantes do ensino fundamental de escolas da rede pública de Venâncio Aires apresentam dificuldades de aprendizagem nas disciplinas das áreas de matemática e ciências da natureza, o projeto propõe o desenvolvimento de recursos didáticos com o uso de tecnologias e metodologias ativas para buscar alternativas mais efetivas na construção do conhecimento. Unindo o protagonismo do estudante, teoria e prática, pretende-se construir e disponibilizar recursos didáticos, a educadores, fazendo-se uso de aprendizagem criativa e do software Scratch. Os materiais didático-pedagógicos são produzidos pela equipe do projeto, a partir das necessidades dos educadores da rede pública de Venâncio Aires e posteriormente são disponibilizados gratuitamente. Este processo se dá em quatro etapas: formação da equipe do projeto, pesquisa bibliográfica, desenvolvimento das atividades e a última é a postagem das atividades. O projeto, mantém um site que apresenta trinta materiais de temas variados envolvendo Geometria, Probabilidade, História entre outros; e um canal no YouTube, com vídeos para auxiliar o público alvo do projeto. Os materiais desenvolvidos têm sido utilizados por alguns professores de escolas públicas municipais como apoio didático na construção do conhecimento, principalmente na disciplina de matemática. Professores relataram que a disponibilização online e gratuita dos materiais, foi de grande relevância, principalmente durante o período de pandemia. A pedido de estudantes e professores, a equipe do projeto promoveu uma formação sobre o software Scratch como ação. Mesmo que, muitos estudantes ainda tenham acesso limitado a internet e computadores e algumas escolas enfrentam dificuldades com seus laboratórios de informática.

Palavras-chave

Educação;Scratch;Criatividade

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Vídeo/Pitch

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