Educação Financeira: a Dimensão dos Sistemas e Produtos Financeiros.

Edição: XIII JIC - 2020

ID: 1260

Participantes:

• [BOLSISTA] - Jeferson Scheibler | jefferson.sch.jeff@gmail.com
• [ORIENTADOR] - Malcus Cassiano Kuhn | malcuskuhn@ifsul.edu.br

Número de Registro: PE0103190619/018

Campus: Lajeado

Nível: Ensino Médio

Área: Ciências Exatas e da Terra

Temática: Multidisciplinar

Resumo

Vivencia-se um cenário econômico de oscilação, marcado pela oferta de novos e aperfeiçoados produtos financeiros, cujas contratações vêm se tornando mais acessíveis, embora, os níveis de pobreza e exclusão financeira continuam afetando parte da população. Nesse contexto, a educação financeira auxilia as pessoas na formação de suas atitudes financeiras e possibilita práticas mais conscientes em relação ao uso do dinheiro. Assim, originou-se o projeto de pesquisa “Educação Financeira e Matemática Financeira – uma formação para o exercício da cidadania”, executado no período de agosto de 2019 a julho de 2020, com o intuito de desenvolver um produto educacional relacionando temáticas de educação financeira e matemática financeira. O presente trabalho tem por objetivo destacar a importância de conhecimentos acerca de sistemas e produtos financeiros para a formação de hábitos e comportamentos conscientes com recursos financeiros. A partir de pesquisas em sites oficiais, livros, artigos e vídeos, deu-se início à elaboração de um produto educacional em formato de curso semipresencial, com duração de 40 horas, no ambiente virtual de aprendizagem – Moodle, com abordagem de temáticas de educação financeira e matemática financeira, enfatizando a gestão de finanças pessoais e familiares. Para uma gestão financeira economicamente saudável, torna-se fundamental o conhecimento dos sistemas e produtos financeiros vigentes, tendo em vista que seu conhecimento limitado pode ocasionar consequências negativas em todos os aspectos da vida. Considerando a importância do conhecimento financeiro para a vida das pessoas e que a educação financeira não envolve apenas a aquisição de conhecimento, mas tem que ser capaz de promover a mudança de atitude e de comportamento para que seja efetiva, espera-se, com a oferta do curso, que os participantes se tornem, cada vez mais, conscientes e responsáveis em relação à gestão de seus recursos financeiros, a fim de promover uma sociedade mais colaborativa e comprometida com o futuro.

Palavras-chave

Mercado Financeiro;Educação Financeira;Produto Educacional

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