Edição: XII JIC - 2019
ID: 1133
Participantes:
Número de Registro: PD00190519/009
Campus: Visconde da Graça
Nível: Ensino Superior
Área: Ciências Exatas e da Terra
Temática: Educação
O ambiente virtual PhET possui várias simulações destinadas ao ensino de Matemática, Física, Química e Geociências. Um deles é o Kit para Montar Circuito DC – Lab Virtual, o qual permite montar circuitos elétricos simples e realizar medições virtuais, de acordo com as configurações de ligações escolhidas pelo usuário. O objetivo deste trabalho é analisar a consistência do Kit para Montar Circuito DC – Lab Virtual do PhET com as formas de medir resistência, corrente e tensão na realidade, e apontar uma habilidade da Matriz de Referência do ENEM que pode ser trabalhada com este objeto virtual de aprendizagem. A metodologia utilizada neste trabalho foi a simulação computacional de um circuito no Kit para Montar Circuito DC – Lab Virtual do PhET, utilizando uma fonte de corrente contínua, um resistor e uma lâmpada. Foram realizadas várias medições de resistência, corrente e tensão, a fim de analisar o grau de correspondência entre o virtual e o real no caso deste tipo de circuito. Como resultado, constatamos que o multímetro virtual é bastante semelhante ao aparelho físico, de modo que o usuário consegue intuitivamente estabelecer relações imediatas entre o multímetro real e o virtual. É possível medir de várias formas as grandezas resistência, corrente e tensão, bem como testar uma grande variedade de possibilidades, tal como na realidade. Pode-se concluir que o objeto virtual de aprendizagem Kit para Montar Circuito DC – Lab Virtual do PhET realiza simulações consistentes com a realidade no que diz respeito às formas de medir resistência, corrente e tensão em circuitos elétricos, e contempla a habilidade H5 da Matriz de Referência do ENEM (Dimensionar circuitos ou dispositivos elétricos de uso cotidiano).
PhET;Corrente;Tensão
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